Übersicht Handlungskompetenzbereiche (HKB)Übersicht Handlungskompetenzen (HK)Handlungskompetenzen (HK) im Verlauf der AusbildungInhalte der einzelnen Semester3. Semester4. Semester5. Semester6. SemesterLektionentafel über alle SemesterPrüfungsplan über alle Semester Schullehrplan Fachfrau / Fachmann Betreuung, FABEFachrichtung Kinder, KIN - verkürzte Ausbildung Inhalte der einzelnen Semester Innerhalb eines Semesters werden Handlungskompetenzen (HK) aus verschiedenen Bereichen (HKB) bearbeitet. 3. Semester HKBa Anwenden von transversalen Kompetenzen a1: Der eigenen Berufsrolle entsprechend handeln a4: situations- und adressatengerecht kommunizieren HKBb Begleiten im Alltag b1: Die eigenen Arbeiten planen b2: Den Tagesablauf mit den betreuten Personen strukturiert gestalten b6: Esssituationen vorbereiten und begleiten HKBe Handeln in spezifischen Begleitsituationen e2: Übergänge kinder- und gruppenbezogen begleiten und gestalten e3: Die Beziehung zu Säuglingen und Kleinkindern gestalten und die Körperpflege ausführen HKBf Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität f1: Beim Erfassen und Dokumentieren der Bildungs- und Entwicklungsprozesse mitwirken 4. Semester HKBa Anwenden von transversalen Kompetenzen a5: An der Bewältigung von Konflikten mitarbeiten HKBb Begleiten im Alltag b3: Die Privatsphäre schützen und Rückzugsmöglichkeiten bieten b4: Die alltägliche Umgebung gestalten b5: Hauswirtschaftliche Tätigkeiten ausführen b9: In Unfall-, Krankheits- und Notfallsituationen angemessen handeln HKBc Ermöglichen von Autonomie und Partizipation c1: Die Teilnahme am sozialen und kulturellen Leben ermöglichen und begleiten c2: Die betreuten Personen in Entscheidungsprozessen begleiten HKBf Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität f2: Bei der Planung von bildungs- und entwicklungsunterstützenden Angeboten mitwirken 5. Semester HKBa Anwenden von transversalen Kompetenzen a1: Der eigenen Berufsrolle entsprechend handeln a2: Die eigene Arbeit reflektieren HKBb Begleiten im Alltag b8: Körperhygiene und Körperpflege unterstützen b9: In Unfall-, Krankheits- und Notfallsituationen angemessen handeln HKBc Ermöglichen von Autonomie und Partizipation c3: Soziale Kontakte und Beziehungen unterstützen HKBd Arbeiten in einer Organisation und in einem Team d1: Im Team zusammenarbeiten d5: Allgemeine administrative Arbeiten ausüben HKBe Handeln in spezifischen Begleitsituationen e1: Kinder und deren Familien während der Eingewöhnung begleiten HKBf Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität f3: Gruppen- und kinderbezogene Angebote anregen und durchführen 6. Semester HKBa Anwenden von transversalen Kompetenzen a2: Die eigene Arbeit reflektieren a3: Professionelle Beziehungen gestalten HKBb Begleiten im Alltag b7: Bewegungsfördernde Umgebung schaffen HKBd Arbeiten in einer Organisation und in einem Team d2: Mit Fachpersonen interprofessionell zusammenarbeiten d3: Mit Angehörigen und weiteren Bezugspersonen zusammenarbeiten d4: Im Qualitätsmanagementprozess mitarbeiten HKBe Handeln in spezifischen Begleitsituationen e4: Kinder in Gruppensituationen begleiten und unterstützen HKBf Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität f1: Beim Erfassen und Dokumentieren der Bildungs- und Entwicklungsprozesse mitwirken f4: Beim Analysieren und Auswerten der Bildungs- und Entwicklungsangebote mitwirken